Διαθεματική προσέγγιση
ΔΑΣΚΑΛΑ: ΚΟΛΤΣΙΟΥ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
Με αφορμή το παραμύθι της Ζωής Βαλάση «Ο παράξενος πραματευτής» αρχίζουμε το ταξίδι στην Ελλάδα.
Αφού πρώτα επεξεργαστούμε γλωσσικά και εικαστικά το παραμύθι ταξιδεύουμε σε όλη την Ελλάδα μαζί με τον παράξενο πραματευτή, με σκοπό να ψάξουμε για να βρούμε το «κλειδί της αγάπης» που έχασε.
Η διαδρομή είναι: Αιγαίο –Ιόνιο – Πελοπόννησος – Σ. Ελλάδα – Ήπειρος – Θεσσαλία – Μακεδονία – Θράκη – Θεσσαλονίκη.
Γνωρίζουμε κάθε γεωγραφικό διαμέρισμα από γεωγραφικής, ιστορικής, πολιτιστικής και πολιτισμικής πλευράς.
Γνωρίζουμε τη χλωρίδα και πανίδα κάθε τόπου (Συνθήκη Ραμσάρ), όλους τους ποιητές, συγγραφείς και ζωγράφους που γέννησε κάθε τόπος, τις παραδοσιακές φορεσιές του τόπου, τα παραδοσιακά όργανα, τις γιορτές τους, τις παραδοσιακές συνταγές και τις ιδιομορφίες της μουσικής κάθε τόπου.
Τα παιδιά φέρνουν πληροφορίες από το σπίτι τους. Αμέσως μετά γράφουμε πεζά κείμενα, ποιήματα, ακροστιχίδες, συνεντεύξεις, γράμματα.
Αφού τελειώσει το πρόγραμμα φτιάχνουμε επιτραπέζια παιχνίδια ερωτήσεων, που παίρνει κάθε παιδί. Φτιάχνουμε τους κανόνες του παιχνιδιού όλοι μαζί.
Ο νικητής είναι αυτός που θα φτάσει πρώτος
στο τέλος της διαδρομής. Ο νικητής είναι ο «τυχερός». Αυτός θα βρει το
«κλειδάκι της αγάπης» που ξεκλειδώνει τις καρδιές όλων για να γίνουν φίλοι.