 |
||||||
ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ |
||||||
| ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | ||||||
| 30 | ||||||
| Εγκατάσταση, κατασκευή | ||||||
ΜΝΗΜΕΙΟ ΑΠΟ TV ΣΤΟΝ ΤΖΟN ΚΕΪΤΖ (CAGE) |
||||||
Ναμ Γιουν Πάικ (Nam June Paik), εικαστικός καλλιτέχνης, 1932- |
||||||
| ||||||
 | ||||||
| Βιογραφικό: | ||||||
| Ο Ναμ Γιουν Πάικ γεννήθηκε στη Σεούλ της Κορέας. Μετά από σπουδές στη μουσική πήγε στην Ιαπωνία και στη συνέχεια στη Γερμανία. Έζησε και δημιούργησε στην Ευρώπη και στην Αμερική, προκαλώντας με τις σκανδαλώδεις ενέργειες, τις δράσεις και τα έργα του. Εφευρέτης, εικαστικός, μουσικός και παραγωγός, ανήκε στην ομάδα των καλλιτεχνών φλούξους*. Έχοντας την πεποίθηση ότι οι θεατές παρακολουθούν παθητικά την τηλεόραση, ο Πάικ αποφασίζει να τη χρησιμοποιήσει ως μέσο, δημιουργώντας βίντεο-αρτ*, ενώ με την ίδια τη συσκευή της τηλεόρασης δημιουργεί γλυπτική και ηλεκτρονική τέχνη. Εκθέτει ηλεκτρονική τέχνη το 1965 στη Νέα Υόρκη. Το 1967 παρουσιάζει μαζί με τη βιολοντσελίστα Σ. Μούρμαν τη «Σεξτρόνικ Όπερα», παράσταση που διακόπτεται από την αστυνομία της Νέας Υόρκης. Το 1984 παρουσιάζει ένα πολύωρο εικαστικό πρόγραμμα στην τηλεόραση, που μεταδίδεται συγχρόνως στην Αμερική, στην Ευρώπη και στην Κορέα. | ||||||
| Παρουσίαση του έργου: | ||||||
| Αυτό που κάνει εντύπωση στον θεατή στο συγκεκριμένο γλυπτό είναι κατ’ αρχάς ότι αποτελείται από τηλεοράσεις που λειτουργούν. Υπάρχουν πολλά επίπεδα ερμηνείας του έργου. Μορφολογικά, παρατηρούμε ότι οκτώ συσκευές τηλεόρασης είναι διατεταγμένες με τέτοιον τρόπο, που να συνθέτουν το κορμί ενός ανθρώπου ή ενός ρομπότ. Μία ακόμη εν λειτουργία συσκευή τηλεόρασης, η οποία θυμίζει παλιό ραδιόφωνο, είναι στη θέση του κεφαλιού. Το ον αυτό στην άκρη των χεριών του έχει δάχτυλα που μας θυμίζουν σφυράκια πιάνου. Χέρια, πόδια και κορμός είναι συνδεδεμένα με τεντωμένες χορδές πιάνου. Οι οκτώ συσκευές, με το πολυγωνικό τους σχήμα και στραμμένες κατάλληλα κάθε φορά, συνδέονται μεταξύ τους κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να δώσουν σταθερότητα, αλλά και δυναμική στο γλυπτό. Εδώ δεν έχουμε απλώς μια εγκατάσταση βίντεο, αλλά ένα έργο βιντεογλυπτικής. Οι τηλεοράσεις δείχνουν συγκεκριμένες εικόνες, αλλά η ιστορία που παρουσιάζουν, με την αλληλουχία και την εναλλαγή των εικόνων τους, έχει δευτερεύουσα σημασία. Το κύριο είναι η ίδια η λειτουργία της τηλεόρασης, που εδώ ακυρώνεται, αφού ορισμένες οθόνες είναι τοποθετημένες ανάποδα ή λοξά. Ο καλλιτέχνης (και γενικότερα οι καλλιτέχνες της βίντεο-αρτ) παρουσιάζει τη δουλειά του ως μια «μορφή αισθητικής και πολιτικής αντίδρασης στην τηλεόραση» το «σύγχρονο εικονοστάσι». Η παρέμβαση λοιπόν στην παρακολούθηση της τηλεόρασης, που αφαιρεί ώρες από την καθημερινή ζωή μας, αλλά και η κριτική αντίδραση απέναντι στην παθητικότητα του τηλεθεατή ήταν το έναυσμα αυτού του έργου. Ο καλλιτέχνης το έχει αφιερώσει, όπως λέει και ο τίτλος, στον Τζον Κέιτζ, τον γνωστό Αμερικανό συνθέτη και καλλιτέχνη του φλούξους. Το έργο χαρακτηρίζεται από σταθερότητα, δύναμη και μνημειακότητα. Τα ανοιχτά χέρια και πόδια δείχνουν ένταση, απειλή, αλλά και αγκαλιά. Οι χορδές του πιάνου παραπέμπουν στη μουσική (ο Πάικ ήταν και πιανίστας), αλλά και στα σχοινιά της μαριονέτας. Το έργο προκαλεί στον θεατή θαυμασμό, απορία, αμφισβήτηση και πολλά ερωτηματικά. | ||||||
| ΓΩΣΣΑΡΙ | ||||||
| Βίντεο-αρτ (video-art): | ||||||
| Πρόκειται για την τεχνολογία της τηλεόρασης, των βιντεολήψεων και των προβολών ως νέο μέσο των εικαστικών τεχνών. Γνωστοί καλλιτέχνες είναι ο Μπ. Βαϊόλα και ο Κλάους φον Μπρουχ. | ||||||
| Φλούξους (fluxus): | ||||||
| Διεθνές καλλιτεχνικό κίνημα που έχει επιδράσεις από τον ντανταϊσμό και αναπτύσσεται στην Ευρώπη και την Αμερική το 1960. Στο φλούξους συνδυάζονται η μουσική, οι εικαστικές τέχνες, οι δράσεις, οι περφόρμανς και γενικά όλες οι τέχνες. Από τους καλλιτέχνες φλούξους δεν καθορίζονται επακριβώς τα χαρακτηριστικά του, αλλά αυτό παραμένει ως ένα καλλιτεχνικό παιχνίδι ανοιχτό στο απροσδιόριστο, στο ξάφνιασμα και στην ειρωνεία. Γνωστοί καλλιτέχνες φλούξους είναι η Γ. Όνο, ο Ν. Γ. Πάικ κ.ά. | ||||||
| ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ | ||||||
| 1. Από ποια στοιχεία αποτελείται αυτό το γλυπτό; | ||||||
| 2. Τι μορφή έχει το γλυπτό; | ||||||
| 3. Πώς έχει χειριστεί ο καλλιτέχνης τους όγκους των τηλεοράσεων, ώστε να δώσει τη συγκεκριμένη μορφή στο έργο του; | ||||||
| 4. Τι συμβολίζει αυτό το γλυπτό; | ||||||
| 5. Ο τίτλος του έργου είναι «Μνημείο από TV στον Τζον Κέιτζ». Τι σημαίνει «μνημείο»; Ποια η σχέση και οι διαφορές του έργου από άλλα μνημεία; | ||||||
| 6. Τι εντύπωση θα σας προκαλούσε αυτό το έργο, εάν το βλέπατε στις πραγματικές του διαστάσεις μέσα σε μια γκαλερί; | ||||||
| 7. Μετά από όλη αυτή τη συζήτηση γύρω από το έργο, άλλαξε η πρώτη σας εντύπωση; Ποια ήταν η πρώτη σας εντύπωση και ποια η τωρινή; | ||||||
| ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | ||||||
| 1. Δημιουργήστε με μια βιντεοκάμερα (ή ακόμη και με ένα κινητό τηλέφωνο που διαθέτει κάμερα) μια βιντεοταινία μικρής διάρκειας με ελεύθερο θέμα. | ||||||
| 2. Κάντε μια εργασία (πρότζεκτ) γύρω από την τηλεόραση και την επίδρασή της. | ||||||
| 3. Κάντε μια έρευνα για το πόσες ώρες βλέπουν οι συμμαθητές σας τηλεόραση και τι έργα προτιμούν και συζητήστε τα συμπεράσματά σας. | ||||||
| ||||||
| 30 / 37 | ||||||
|
|